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MARATONA DE QUESTÕES | LÍNGUA PORTUGUESA | PM PR (IBFC)

Focus Concursos · 05/09/2024

Disciplinas:Língua Portuguesa
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MARATONA DE QUESTÕES | LÍNGUA PORTUGUESA | PM PR (IBFC)

Este resumo detalha os principais pontos abordados na maratona de questões de Língua Portuguesa para o concurso da Polícia Militar do Paraná (PM PR) da banca IBFC, apresentada por Sid Canara. O conteúdo foca em tópicos cruciais para a aprovação em concursos, com exemplos práticos e dicas valiosas.

Principais Pontos Abordados:

  • Coesão e Conjunções:
    • A dominância das conjunções e locuções conjuntivas é fundamental para a coesão sequencial de um texto, indicando valores semânticos como causa, consequência, finalidade, oposição e conclusão.
    • O conhecimento de conjunções não auxilia apenas na identificação do valor semântico, mas também na classificação de orações (subordinadas adverbiais), pontuação (vírgula obrigatória ou facultativa), reescritura de frases, interpretação de texto e redação.
    • Exemplo: A conjunção "embora" é subordinativa adverbial concessiva, que imprime uma oposição minimizada para enfatizar outro fato, como em "embora seja jovem, dirige muito bem". O "já que" possui valor causal.
    • Dica de estudo: Decorar conjunções por meio de anotações, resolução de questões, revisão e atenção constante à leitura e produção de textos.
  • Concordância Verbal (Verbos Haver e Existir):
    • Em locuções verbais, a concordância deve ser observada a partir do verbo principal.
    • Se o verbo principal for impessoal (ex: "haver" no sentido de existir), a estrutura verbal permanece no singular (ex: "deve haver dúvidas").
    • Se o verbo principal for pessoal, o auxiliar concorda com o sujeito (ex: "devem existir dúvidas", onde "dúvidas" é o sujeito).
    • O verbo "ter" no sentido de existir é considerado informal, enquanto "haver" e "existir" são preferidos em contextos formais e no padrão culto da língua, conforme a banca IBFC.
  • Denotação e Conotação:
    • Denotação: O sentido referencial, próprio, usual e literal da palavra, encontrado no dicionário. Exemplo: "pedra" como um mineral.
    • Conotação: O sentido figurado que a palavra ganha em um contexto específico, geralmente por meio de comparações e associações de ideias. Exemplo: "Maria é uma pedra em meu sapato" (sentido de incômodo).
  • Vozes Verbais (Passiva Analítica e Sintética):
    • Voz Passiva Analítica: Formada por uma locução verbal (verbo "ser" + verbo principal no particípio -ado/-ido). Exemplo: "a noção é perdida".
    • Voz Passiva Sintética: Composta por verbo transitivo direto ou transitivo direto e indireto + pronome "se" (partícula apassivadora - PA). Exemplo: "perde-se a noção".
    • A transformação da voz passiva sintética para a analítica envolve a conversão da estrutura pronominal em locução verbal, mantendo o tempo verbal.
  • Uso da Crase:
    • A crase é usada corretamente em expressões adverbiais de base feminina (ex: "àquela hora", "à toa", "à pressas").
    • O uso da crase é incorreto diante de preposições (ex: "sobre as redes sociais", onde "sobre" já é uma preposição, e "as" é apenas um artigo, não havendo crase).
    • Em estruturas como "da... à..." (ex: "da Revolução Industrial à digital"), se há preposição + artigo de um lado, deve haver crase (preposição "a" + artigo "a") do outro.
  • Dicas de Leitura e Interpretação:
    • A persistência é o "menor caminho do êxito" nos estudos.
    • Leitura em Voz Alta (balbuciando): Essa técnica, mesmo que em um tom baixo, melhora a interpretação, amplia o foco de atenção, permite perceber o ritmo, as pausas e as entonações do texto. Isso ajuda a evitar a distração da leitura mental e a compreender melhor o conteúdo.
    • Aplique esta dica não apenas em textos de Língua Portuguesa, mas em todas as disciplinas e nos enunciados das questões, pois muitos erros em provas de Direito, por exemplo, são causados por falta de compreensão linguística, e não de conhecimento jurídico.
    • Tornar a leitura em voz alta um hábito diário apurará o olhar, facilitando a compreensão de textos complexos e a identificação de "pegadinhas" nas questões.

Conclusão:

O professor Sidney Martins enfatiza a importância de um estudo dedicado e estratégico, que vai além da memorização, englobando a compreensão aprofundada das regras gramaticais e o desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação. As dicas apresentadas visam capacitar o candidato a enfrentar as provas com maior confiança e eficácia, transformando sua performance e aumentando as chances de aprovação.

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