Os candidatos ao teste seletivo da Prefeitura de Londrina terão pouco mais de um mês entre o início das inscrições e a aplicação da prova objetiva, marcada para 30 de agosto de 2026.

A avaliação será composta por 40 questões de múltipla escolha. Embora o número de questões de Conhecimentos Específicos seja equivalente à soma de Português e Matemática, essa parte terá peso dobrado e poderá render até 40 dos 60 pontos da prova.

Por isso, a preparação não deve considerar somente a quantidade de questões. O candidato precisa analisar o valor de cada bloco e dedicar atenção especial aos conteúdos específicos da função escolhida.

Prova será feita pela própria prefeitura

A organização está sob responsabilidade de uma comissão da própria Prefeitura de Londrina.

Dessa forma, não é possível afirmar que a prova seguirá um histórico de cobrança específico de uma instituição organizadora. A referência mais segura é a própria estrutura prevista no edital: questões de múltipla escolha, cinco alternativas, conteúdo extenso e maior peso para Conhecimentos Específicos.

Na ausência de um perfil histórico de banca externa, o candidato deve priorizar a leitura integral do conteúdo programático, o estudo da literalidade das normas indicadas e a resolução de questões sobre educação elaboradas por diferentes organizadoras.

Estrutura da seleção

A classificação será formada por duas avaliações principais:

• prova objetiva, de caráter eliminatório e classificatório;

• avaliação de experiência profissional e títulos acadêmicos, de caráter classificatório.

Candidatos inscritos nas reservas de vagas ainda poderão passar pelos procedimentos de validação da condição declarada, conforme o caso.

A pontuação será distribuída da seguinte maneira:

Como organizar o tempo de estudo?

Considerando o peso da prova, uma divisão inicial possível é:

• 60% do tempo: Conhecimentos Específicos;

• 20% do tempo: Língua Portuguesa;

• 20% do tempo: Matemática.

Essa proporção pode ser ajustada conforme o desempenho do candidato em simulados. Quem possui maior dificuldade em Matemática ou Português poderá aumentar temporariamente o tempo destinado à disciplina, sem abandonar o bloco específico.

O mínimo de aprovação será de 30 pontos. Isso não significa, necessariamente, acertar 20 das 40 questões, pois os itens específicos possuem peso 2. Uma questão específica vale o dobro de uma questão de Português ou Matemática.

O que estudar para Professor de Educação Básica

A prova de Professor de Educação Básica reúne um conteúdo amplo, que combina conhecimentos escolares, fundamentos metodológicos, legislação educacional, inclusão e ferramentas digitais.

Língua Portuguesa

O bloco de Língua Portuguesa exigirá interpretação de diferentes gêneros textuais, informações explícitas e implícitas, inferências, coesão, coerência, concordância, regência, ortografia, classes de palavras, semântica, figuras de linguagem e sintaxe.

O edital também inclui fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Língua Portuguesa, como:

• matrizes de referência do Saeb para o 2º e o 5º ano;

• Política Nacional de Alfabetização;

• psicogênese da linguagem escrita;

• práticas de leitura do 1º ao 5º ano;

• níveis de fluência leitora;

• ensino por meio de gêneros textuais;

• consciência fonológica.

O candidato precisa estudar Português em duas frentes: domínio da língua e compreensão dos processos de alfabetização, leitura e produção textual utilizados nos anos iniciais.

Matemática

A parte matemática abrange números naturais, inteiros e racionais, frações, decimais, porcentagens, proporções, regra de três, potenciação, radiciação, lógica, linguagem algébrica e equações de primeiro grau.

Também estão previstos:

• geometria plana e espacial;

• simetria e transformações;

• ângulos e retas;

• grandezas e medidas;

• área, perímetro e volume;

• tabelas e gráficos;

• probabilidade;

• princípios de contagem;

• raciocínio combinatório.

Para Professor de Educação Básica, o edital ainda cobra fundamentos metodológicos do ensino da Matemática, incluindo letramento matemático, resolução de problemas, investigação, modelagem, etnomatemática, Educação Matemática Crítica, interdisciplinaridade, avaliação, inclusão, BNCC e Referencial Curricular do Paraná.

Tecnologias educacionais

O conteúdo específico inclui ferramentas digitais que podem aparecer tanto em questões conceituais quanto em situações práticas de uso pedagógico.

Entre os assuntos previstos estão:

• Google Drive;

• Documentos, Planilhas e Apresentações Google;

• Google Forms;

• Google Classroom;

• Google Meet;

• programas do Microsoft Office;

• navegadores de internet;

• pesquisa e segurança na web;

• ferramentas digitais de comunicação;

• Tecnologia Assistiva.

Não basta memorizar o nome das ferramentas. É recomendável conhecer suas principais funções, formas de compartilhamento, configurações básicas e aplicações em atividades escolares.

Legislação educacional

O edital prevê um conjunto expressivo de normas, entre elas:

• Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional;

• Estatuto da Criança e do Adolescente;

• Constituição Federal;

• Lei Brasileira de Inclusão;

• Lei nº 11.645/2008;

• decretos federais sobre Educação Especial Inclusiva;

• Deliberação CMEL nº 02/2025;

• Base Nacional Comum Curricular;

• Referencial Curricular do Paraná;

• diretrizes nacionais para a Educação Infantil;

• Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.

A legislação deverá ser considerada em sua versão atualizada até a publicação do edital.

Educação Infantil, alfabetização e planejamento

Outro núcleo importante reúne concepção de criança, currículo, Projeto Político-Pedagógico, organização dos espaços e dos tempos, campos de experiência, direitos de aprendizagem, inclusão, avaliação, sequências didáticas e planejamento docente.

Também aparecem Teoria Histórico-Cultural, aprendizagem e desenvolvimento, alfabetização, letramento, Educação Especial e transição entre Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Questões contextualizadas podem apresentar uma situação escolar e pedir que o candidato identifique a prática pedagógica compatível com a BNCC, com a legislação ou com determinada concepção de aprendizagem.

O que estudar para Professor de Educação Física

O candidato a Professor de Educação Física também responderá a dez questões de Português, dez de Matemática e 20 de Conhecimentos Específicos.

Português e Matemática

O conteúdo de Português inclui interpretação, inferências, coesão, coerência, concordância, regência, ortografia, classes de palavras, semântica, sintaxe e figuras de linguagem.

Matemática contempla números, frações, porcentagens, proporções, regra de três, potenciação, radiciação, lógica, equações, geometria, grandezas, medidas, gráficos, estatística, probabilidade e raciocínio combinatório.

Tecnologias e legislação

A função também exige conhecimentos sobre ferramentas digitais, Google Workspace, Google Classroom, Google Meet, Microsoft Office, navegadores e segurança na internet.

Na parte legislativa, o candidato deverá estudar as normas educacionais listadas no edital, como LDB, ECA, Constituição Federal, Lei nº 11.645/2008, BNCC, Referencial Curricular do Paraná, normas municipais de Educação Especial e os decretos federais indicados no Anexo II.

Conteúdo específico de Educação Física

O núcleo próprio da função inclui:

• relação entre Educação Física e processo educacional escolarizado;

• teoria pedagógica na perspectiva Histórico-Crítica;

• BNCC aplicada à Educação Física;

• Referencial Curricular do Paraná;

• corporeidade, Educação Física e cultura;

• manifestações da cultura corporal;

• práticas corporais;

• contextualização e interdisciplinaridade;

• avaliação da aprendizagem;

• aprendizagem e desenvolvimento;

• relação entre teoria e prática;

• Educação Física inclusiva;

• cultura afro-brasileira e indígena.

As atribuições indicam atuação na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, do P4 ao 5º ano. Isso reforça a necessidade de estudar a Educação Física sob uma perspectiva escolar e pedagógica, e não apenas esportiva ou fisiológica.

O candidato deve evitar concentrar a preparação exclusivamente em esportes, regras ou treinamento físico. O conteúdo está direcionado à cultura corporal, ao planejamento docente, à inclusão e ao desenvolvimento integral da criança.

Experiência profissional pode alterar a classificação

A prova objetiva é decisiva para permanecer na seleção, mas a avaliação de títulos pode modificar significativamente a ordem final.

Para Professor de Educação Básica, será pontuada a experiência, nos últimos dez anos, exercida exclusivamente como:

• Professor de Educação Infantil; ou

• Professor das Séries Iniciais do Ensino Fundamental.

Para Professor de Educação Física, poderão ser considerados períodos como:

• Professor de Educação Infantil;

• Professor das Séries Iniciais do Ensino Fundamental; ou

• Professor de Educação Física.

Cada mês comprovado vale 0,50 ponto, até o limite de 30 pontos. O teto é alcançado com 60 meses de experiência válida.

Os títulos acadêmicos devem pertencer à área da Educação e podem chegar a dez pontos:

O edital também disciplina a documentação aceita para comprovação de proficiência ou formação em Libras no item 7.8.3.

Atenção ao prazo dos títulos

Os documentos deverão ser enviados até as 17h do dia 11 de agosto, embora a prova objetiva seja realizada somente em 30 de agosto.

Não serão aceitos títulos enviados posteriormente. Documentos ilegíveis, incompletos ou incompatíveis com as funções reconhecidas no edital poderão não ser pontuados.

Estágio, trabalho voluntário, monitoria, bolsa, tutoria, atividade de auxiliar, recreacionista, agente educacional ou função semelhante não serão considerados como experiência profissional válida quando não corresponderem às funções previstas no Anexo I.

Quem terá os títulos avaliados

Apenas os candidatos habilitados e classificados dentro dos seguintes limites terão os títulos analisados:

Todos os candidatos empatados na última posição do corte permanecerão classificados para essa etapa.

Estratégia até a prova

Uma preparação eficiente pode ser estruturada em quatro frentes:

1. estudo teórico direcionado ao conteúdo oficial;

2. leitura das principais leis e normas educacionais;

3. resolução diária de questões de Português, Matemática e Educação;

4. revisões frequentes e simulados com 40 questões.

Nos últimos sete a dez dias, o candidato pode concentrar-se em revisões, erros recorrentes e simulados completos, mantendo o tempo de quatro horas previsto para a prova.

Prepare-se com o Focus Concursos

Os cursos do Focus Concursos voltados ao teste seletivo de Londrina ajudam o candidato a transformar o conteúdo extenso do edital em uma sequência organizada de estudos.

Há preparação direcionada para Professor de Educação Básica e Professor de Educação Física, considerando as disciplinas comuns e os conhecimentos específicos de cada função. Com a prova marcada para 30 de agosto, o momento exige foco no que realmente será cobrado e atenção especial aos assuntos de maior peso.

Leia mais

• Concurso SEMEC Teresina PI: prefeitura projeta novo edital após zerar aprovados e ampliar investimentos em educação
• Educação domina concurso de Campina Grande PB: edital abre mais de 500 vagas e acende corrida entre professores
• Prefeitura de Salvador autoriza novo concurso da educação com 130 vagas
• Concursos em Salvador: prefeito Bruno Reis confirma editais para Educação e Guarda Municipal e indica FGV como banca
• Concurso Joinville SC 2026 abre mais de 500 vagas na Educação com salários de até R$ 5,1 mil
• Governador de SC usa “fórmula matemática” e indica mais um concurso da Educação com 10 mil vagas